сложности [Тема] Страница 2

Хотите знать правду? Правду обо всем, что случилось? Правда в том, что это История обо всем на свете, но главным образом об идиотах. Мы делаем Все, что можем. Пытаемся научиться быть взрослыми, Любить друг Друга и вставлять флешку в разъем правильной стороной. Ищем, за что зацепиться, за что бороться, на что надеяться. Изо всех сил стараемся научить детей плавать. Это нас объединяет, и все равно мы остаемся чужими, мы Никогда не знаем, как отзовутся в других наши Поступки, как твоя жизнь
отзовется в моей.

Если мы будем продолжать двигаться в осмыслении нашей Истории в рамках устоявшихся Клише, неважно каких - либеральных, консервативных, то этот Путь будет для нас печальным. Клише ведь Ничего не ухватывает. Реальность гораздо глубже, тоньше, разнообразнее и сложнее, что самое Важное. А Сложность объекта, с которым мы имеем Дело, требует и Сложности инструментария, и сложности самого анализа. От этого прямо зависит Наше Будущее. Сейчас Модно Говорить про Образ будущего. А меня интересует Вопрос: ведь образ будущего полностью зависит от того, Кто именно его строит. Например, Победа в ВОВ. Кто-то считает, что это - свято. И что мы сражались со всей Европой, которая пришла нас уничтожить. И Никогда Запад не был так консолидирован и подготовлен к решению русской Проблемы. А мы не дали им решить русскую Проблему. И Человек, который так считает, у него будет Один образ будущего.
А тот, кто считает, что Власов так любил Родину и хотел ее освободить с помощью Гитлера, а Ленинград не Надо Было защищать, он построит другой образ будущего. В этом и Есть Значение историзма.

Я знаю, Иногда кажется, что Жить сложно, но запомни одно: после каждой, даже самой темной ночи наступает День. Так что не важно, насколько сложно добиться того, что ты хочешь, расправляй плечи, поднимай голову и терпи.

О боже, как сложно поднять свою душу.

Несмотря на то что я не люблю Жизненные Сложности, они то и Дело со мной случаются. Но даже в этих ситуациях у меня Есть Выбор. Я могу воспринимать их как неприятный Опыт, который нужно как можно скорее и Навсегда Забыть, или могу осмыслить и использовать ту полезную информацию, которую дает любое Испытание. Например, сложные Времена могут научить меня смирению ( Лучше узнать свои Границы), эмпатии (научиться сочувствовать чужой боли), терпению (осознать, что Вещи не всегда идут так, как мы планируем) и стойкости (поверить, что я способен восстановиться). Я совершенно не обязан, сталкиваясь с проблемой на своем пути, чувствовать Радость, и Все же когда происходит что-то Плохое, я могу использовать эту ситуацию для роста и развития.

Именно потому, что прожитую тобой Жизнь не назовёшь лёгкой, Тяжело Делать Выбор, когда Она на чаше весов. Безрассудство и Поспешность в решениях - ни в коем случае не поводы для гордости. Если чем и гордиться, так это по-настоящему тяжёлым, взвешенным выбором, сделанным человеком, на плечах которого Бремя многих лет, подобное твоему.

Если рассматривать весь спектр массовой голливудской кинопродукции, доступной массовому, опять же, зрителю через кинозалы, теле и видео, а затем трансформированной в формат компьютерных игр, можно выделить три основные сюжетообразующие тенденции.
Самых популярных сюжетов всего три:
1. Сверхчеловек ( Герой) и его Борьба с "силами зла".
2. Чудовища, несущие угрозу.
3. Катастрофа, разрушающая Мир или отдельные элементы гармоничной жизни.
<...>
Подведем, наконец, Итоги. Мы попытались проанализировать основные заметные тенденции коллективного бессознательного американского социума на основе наиболее популярных тем и сюжетов массовой кинематографической продукции, исходя из Мысли о том, что Кино является наиболее доступным способом изучения этих тенденций. Наш Анализ не претендует на научность и глубину.
Тем не менее, мы констатируем, что наш условный " Клиент" Анкл Сэм носит в себе Проблемы такой Сложности и глубины, что вряд ли способен принять на себя полную Ответственность за ту Роль в общепланетарном процессе, на которую усиленно претендует. Его военно-экономическая мощь и политические Амбиции абсолютно не подкреплены той степенью психологической зрелости, осознанности и мудрости, которые необходимы человеку, облеченному, в силу обстоятельств, такой властью и пользующемуся таким влиянием. Что видно, по сути Дела, и невооруженным глазом...

Есть Люди люди жизнерадостные, как Весна, наполняющие сердца людей любовью. Есть люди теплые, заполненные жизненной живительной энергией, как Лето. Есть люди щедрые душевным богатством, как Осень и холодные, циничные, как суровая зима.
Есть люди яркие и задорные, как солнечные зайчики, которые оживляют Мир сказочным блеском. Есть люди, как тени - безликие, темной сущности, живущие в тени от мира.
Есть люди, как светлая полоса в Жизни, которыми дорожишь и ценишь, как бесценным подарком судьбы. Есть серые Попутчики, как Крысы, которые первыми бегут с корабля и темные, тянущие твой жизненный корабль на дно.
Есть люди Легкие, как Бабочки, с которыми в жизни и общении легко и просто, не обременяющие своим жизненным грузом. Есть люди тяжелые, как гусеницы, которые живут в своем коконе и грызутся с окружающим миром в силу собственной неудовлетворенной внутренней Сложности и душевного уродства.
Есть люди «белые и пушистые», как Волки в овечьей шкуре, есть люди колючие, как ёжики, которых иголки защищают от тех, Кто готов их сожрать любой подходящий Момент.

Иногда самые Лучшие Отношения сложны.

Просто быть человеком уже сложно. Нереально сложно.

Боже Мой, думал я Всё Время, Зачем мы так напрягаемся?

Подумала Она и о том, чтобы вступить в какое-нибудь благотворительное Общество. Однако ей была непонятна входившая тогда в моду новая Теория, согласно которой следует только учить людей собственными силами выходить из трудного положения. Дженни казалось, что Если бедняк просит помощи, ему нужно помочь, не вдаваясь в Рассуждения о том, насколько он этого заслуживает.

В школе Жизни я был врожденным двоечником, но Мне тоже хотелось переходить из класса в Класс, а потому я разработал свою систему, знакомую Каждому бездарю: на экзаменах нужно списывать правильный Ответ у товарищей и Делать Вид, что решил Все задания сам. Нередко этот нехитрый Способ, еще более примитивный и недостойный, чем Пользование шпаргалкой, оказывается вполне действенными. Экзамен сдан, двоечник переходит в следующий класс. Однако Занятия здесь ведутся уже на новом уровне Сложности, а ведь бедняга не понял и более простого материала. Он сидит на уроках, вроде бы слушает Учителя, но уразуметь Ничего не может. Перед несчастным тупицей два пути: либо махнуть на все рукой и пропадать, либо прикидываться и дальше, будто Наука дается тебе. Выбор определяется даже не тем, сколько мужества и сколько Слабости в Тебя заложено природой, а тем, какого свойства Эти Мужество и Слабость. Каждое из решений может объясняться и первым из этих качеств, и вторым; и в любом случае присутствует неистребимое, почти поэтическое пристрастие к праздности.