Книга: Икона и газонокосилка. Страница 2

Когда вам два Года, Фломастер и чистая Стена кажутся вам словно созданными друг для Друга. И Если мы огорчаемся, видя Дочь, рисующую на только что покрашенной стене, то должны понимать, что это нормально для её возраста.

Строгость - это Хорошо. Осуждение и критицизм - это Плохо.

Внимания детям может быть слишком много, но Связи слишком много Никогда не бывает.

Для того, чтобы Дети обучались, им нужно позволить Думать, чувствовать и совершать Ошибки, не опасаясь критики. И другого способа не существует.

Чтобы преуспеть в Жизни, Дети должны научиться принимать то, что они не всегда получают Всё, что хотят.

Не бывает "слишком" много Любви к ребёнку, но бывают неправильные выражения нашей любви.

Обучение, как быть родителем, - это вовсе не обучение тому, как заставить детей вести себя Хорошо. Это обучение тому, как научиться нам самим вести себя Правильно.

Дети учатся Лучше всего, когда мы тверды и добрые, но не снисходительны и сердиты.

Если вы хотите, чтобы Дети слушались с первого раза, скажите это Один раз, скажите это во второй раз с предупреждением о последствиях (наказании) и тогда уже действуйте.

Если мы хотим научить детей уважению, они должны чувствовать Наше Уважение даже тогда, когда огрызаются. Если мы хотим научить их Слушать, они сами должны быть услышаны, даже если они не слушают нас. Если мы хотим дать им понять природу Божией Любви к ним, они должны испытать Божию Любовь от нас, особенно когда они ведут себя без любви к нам.

Церковь учит нас почитанию икон, что на языке воспитания означает Уважение детей и установление чётких границ в воспитании.

Воспитание заключается в том, чтобы вырастить детей, которые видят себя и других как иконы Христа. Это и Есть истинное Самоуважение.

Дети могут научиться безусловной Любви только когда они чувствуют родительскую Любовь и Уважение в моменты своего непослушания.

Дети, которыми пренебрегают, от которых отмахиваются, которых критикуют, к которым применяют Насилие, усваивают о себе негативные представления и несут их во взрослую Жизнь. Они усваивают такие Идеи, Чувства и представления о себе, как, например: «Я плохой, нелюбимый, Никто не заботится обо Мне, я - обуза». Эти ложные представления деструктивны и противоречат Евангелию.