дети [Тема] Страница 232

Я начинаю подозревать, что Дети существуют исключительно ради того, чтобы огорошивать своих родителей всяческими сюрпризами.

Только Дети обладают светлой способностью мгновенно переходить от одного настроения к другому. Когда тебе не исполнилось еще и десяти, даже самые неприятные Воспоминания не имеют над тобой власти. При этой Мысли бабулечка печально улыбается: для нее Груз воспоминаний порой становится совершенно невыносимым.

Когда детям нечем заняться, они занимаются озорством.

В детском саду смекалистые воспитательницы в тихий Час придумали конкурс для детей: Кто Первый заснёт, тому можно не спать.

Мам, я устал быть оправданием твоей неудавшейся Жизни.

... как Дети - достаем кубики из красивой коробки, укладываем Один на другой. Они падают. А мы достаем новые и опять ставим друг на Друга с завидным упорством и терпением - у нас же их полно.
Целый Мир кубиков.

Грудь матери, это - буфет для младенца.

- А каково это, быть женатым?
- Когда женятся... Тогда Люди живут вдвоём...
- Ну, а с ребёнком?
- Тогда люди живут втроём.

Все Взрослые мечтают стать детьми. все Дети мечтают стать взрослыми. так всегда.
почему дети не хотят быть детьми, а взрослые-взрослыми?
никто не хочет быть собой.

Если Родители и Учителя дорожат целью и направляют к ней подрастающее Поколение, тогда они становятся партнерами для детей, продвигаясь и развиваясь Вместе с ними.

Воспитание должно осуществляться не согласно пути воспитателя, а согласно пути ребенка. В противном случае Человек не может быть воспитателем.

В обычной школе День разделен на Уроки и Перемены. Есть домашние задания, Экзамены, контрольные и т. д. Такое Образование Было введено во Времена промышленной революции, когда понадобились рабочие для станков и конвейеров. Целью системы было подготовить крестьян, простых людей, к индустриальным профессиям. Поэтому Режим обучения и учебные программы были адаптированы к нуждам промышленности. Однако детям такой подход, безусловно, ненавистен - ведь он противоречит человеческой природе, не развивая Человека, а разрушая его.

Если тебе что-то дорого, ты обязан передать это дальше, чтобы Ребенок по достоинству оценил твою жемчужину.

Ребенок должен чувствовать, что Родители - это не только родители, а также Друзья и старшие Братья. Наши Взаимоотношения нужно выстраивать на доверии, чтобы ребенок изначально был готов к ним и желал их.