Если много читающий не знает, как употребить прочитанное, то его
Занятия бесполезны; если пишущий не в состоянии научить, как поступать, его занятия так же бесполезны; если совершается благородный
Поступок, не согласующийся с великой истиной, то, несмотря на его
Благородство, он бесполезен; если утвердиться в намерении, но не осуществить его в заботах о происходящем, хотя
Намерение и человеколюбиво, оно бесполезно.