Доброта - это не тон, и не специально подобранные
Слова. <...>
Если Дети чувствуют в широком эмоциональном диапазоне своего наставника, как он глубоко переживает и радости и огорчения, и тревогу, и
Возмущение, правдивость своего наставника, - это и
Есть настоящая доброта.