В статье «
Тирания и
Мудрость» (1950) А. Кожев акцентирует внутренние
Отношения, установленные между философией и педагогикой. Именно в пространстве «педагогики» пересекаются
Намерения и
Усилия философов, с одной стороны, и государственных деятелей, с другой. Именно здесь возникает их
Конфликт. Согласно Кожеву, «философкая
Педагогика» требуется мыслителю в качестве способа удержать достаточную меру открытости своего мышления тому, что находится за пределами индивидуальной
Мысли как таковой. Иначе говоря, философу необходима
Дискуссия,
Если он желает избежать закоснения в «безопасном» признании со стороны произвольно отобранных «благожелателей» . Философская дискуссия, не будучи производством непосредственно применимых «рецептов», обращает
Внимание ее участников на те «внефилософские»
Условия, которыми опосредуется их своеобразная «применимость» в конкретный
Момент времени.
Оставить комментарий: