родители [Тема]

Стиль воспитания, которого придерживаются Родители, принадлежащие к среднему классу, Ларо называет «совместным развитием». Его Задача - активно «стимулировать и оценивать таланты, умения и побуждения ребенка».
В противоположность этому бедные родители склонны полагаться на «естественное Развитие». Они считают, что обязаны заботиться о ребенке, но развиваться он должен самостоятельно.

воспитательных «философий» всего две, и граница между ними проходит точно по границе между классами. Состоятельные Родители воспитывают детей в одном ключе, бедные - в другом.
Первые принимают активное Участие в Жизни детей, приобщают их к разным видам деятельности, расспрашивают о тренерах и товарищах по команде. Один Ребенок из богатой семьи входил в бейсбольную команду, две футбольные команды, летом занимался плаванием и баскетболом, играл в оркестре и брал Уроки Игры на пианино.
Жизнь детей из бедных семей не отличалась таким же насыщенным распорядком. « Игра» для них означала не футбольные тренировки два раза в неделю, а самостоятельные Развлечения на улице Вместе с братьями, сестрами и соседскими ребятишками. Для родителей Действия детей не имели никакого Отношения к их взрослому миру, следовательно, особого значения им не придавалось. Одна девочка из рабочей семьи - Кэти Бриндл - после школы пела в хоре.
Но записалась в него Она сама и сама же добиралась на Занятия.

... Многие Родители коренных народностей рады, когда на Помощь мчится загребущий карапуз. Они счастливы, что малыш проявляет инициативу, а его напористость объясняют желанием внести Вклад в Жизнь семьи. Да, Ребенок еще слишком мал, чтобы знать, как помогать наилучшим образом. Но ему просто нужно научиться. А как научиться, Если не пробовать?

Дети, которые много знают об Истории своей семьи - о том, где их Бабушка ходила в школу, где рос их двоюродный Дедушка, как и когда познакомились их Родители и так далее, - оказались более уверенными в себе и стойкими в целом, нежели те, Кто незнаком с такими вещами. Исследователи предполагают, что Помощь детям в развитии мощного «межпоколенческого я» напоминает им, что они принадлежат чему-то большему, нежели они сами. Они не главные Персонажи в семейной истории, а Часть главы, которая Все еще пишется. Это противоположно концепции «все вокруг меня» и в этом смысле обладает ценным эффектом децентрирования.

Слушая своих детей, сохраняйте Спокойствие, выражайте Сочувствие и побуждайте их рассматривать ситуацию с разных точек. Это более эффективные Методы Решения проблем, чем копание в боли и зацикливание на злости.

Чем не издёвка судьбы: Родители и Дети меняются местами.

Гово­рят, Дети жи­вут не так, как ро­ди­те­ли их учат, а так, как ро­ди­те­ли жи­вут. Воз­мож­но, это прав­да. Но в ос­нов­ном дети все-таки жи­вут так, как их учат.

Дети приходят за нами туда, куда Больше Никто не рискует. Это только кажется, что мы их питаем и защищаем. Это они защищают нас - от окончательного отчаяния. Это они возвращают нас в "здесь и Сейчас" - ежедневно. Это они придают сил, когда их больше неоткуда взять.

- У меня Нет де­тей, Да­вид. Но хо­чешь, я дам тебе Один по­лез­ный для ро­ди­те­ля со­вет?
- Да.
- «Я был не прав». Это хо­ро­шие сло­ва. За­пом­ни их.

Да­вид дер­жал руку на жи­во­те сво­ей де­вуш­ки, пре­ис­пол­нен­ный люб­ви к че­ло­ве­ку, ко­то­ро­го он ни­ко­гда не ви­дел, чув­ствуя, что его Жизнь пе­ре­хо­дит во Власть несу­ще­ству­ю­щей люб­ви. Его мама ча­сто по­вто­ря­ла, что каж­дый ре­бе­нок - это транс­план­та­ция серд­ца. Те­перь он по­нял, что Она име­ла в виду.

Любовь ро­ди­те­ля к ре­бен­ку стран­ная шту­ка. Вся­кая дру­гая лю­бовь - к дру­гим лю­дям - с чего-то на­чи­на­ет­ся. Но это­го че­ло­ве­ка мы лю­би­ли це­лую веч­ность, лю­би­ли еще до того, как он по­явил­ся на Свет. Сколь­ко ни го­товь­ся, но пер­вое мгно­ве­ние для всех ма­те­рей и от­цов - Все­гда Шок: ко­гда вол­на чувств за­хле­сты­ва­ет Тебя и зем­ля ухо­дит из-под ног. По­нять это невоз­мож­но, по­то­му что не с чем срав­нить. Все рав­но что пы­тать­ся опи­сать ощу­ще­ние от пес­ка меж­ду паль­ца­ми ног или от сне­жи­нок на язы­ке тому, Кто всю Жизнь про­жил в тем­ной ком­на­те. Душа пе­ре­во­ра­чи­ва­ет­ся.

Ко­гда Лео на­чал иг­рать в хок­кей, Пе­тер по­вздо­рил с од­ним тре­не­ром, ко­то­рый веч­но орал на де­тей.
- Что­бы они Тебя слу­ша­ли, их Надо немно­го при­пуг­нуть! - как-то раз за­явил тре­нер.
Пе­тер то­гда про­мол­чал. Но в ма­шине по до­ро­ге до­мой он ска­зал Лео:
- Ко­гда я в дет­стве про­ли­вал мо­ло­ко, Отец все­гда меня на­ка­зы­вал. Лов­чее от это­го я не стал. Толь­ко стал бо­ять­ся брать мо­ло­ко в Руки. За­пом­ни это.

Един­ствен­ное, чего Мира Все­гда же­ла­ла сво­им де­тям, - это здо­ро­вья, за­щи­щен­но­сти и луч­ше­го дру­га.
То­гда мож­но пе­ре­жить все. По­чти.

Родительские Раны не заживают.