знание [Тема] Страница 109

Если я знаю, что знаю мало, я добьюсь того, чтобы знать Больше, но если Человек будет Говорить, что он коммунист и что ему и знать Ничего не Надо прочного, то ничего похожего на коммуниста из него не выйдет.

Чем более читаете, не размышляя, тем более уверяетесь, что много знаете, а чем более размышляете, читая, тем яснее видите, что знаете еще очень мало.
(Чем более мы размышляем, тем более убеждаемся, что Ничего не знаем.)

с самого зарождения цивилизации Люди отказывались считать явления лишенными взаимосвязей и необъяснимыми. Они жаждали постичь лежащий в основе всего миропорядок. Сегодня мы Все еще стремимся узнать, откуда и каким образом появились мы в этом мире. Фундаментальная тяга человечества к знанию - достаточное основание для продолжения поисков. И мы не удовольствуемся меньшим, чем полное постижение Вселенной, в которой мы живем.

Некоторые Люди любят Знания как таковые и стремятся узнать как можно Больше тайн - любых, чтобы Было, не особо задумываясь, как ими можно распорядиться. Я же предпочитаю знания, которыми могу воспользоваться на практике. Забивать голову бесполезной информацией Мне ни к чему. Я с полезной-то едва управляюсь...

Представьте себе Мир, в котором каждый Человек обладает свободным доступом ко всем накопленным человечеством знаниям...

Иногда избыточные Знания только мешают принять Верное Решение.

Так как Общее Описание параллельных систем основано на
критериях подобия, сходства и соответствия, то абстрактное,
системно-аналитическое Мышление - это Сравнение на различных уровнях, а
его результаты - истины (" Истина познаётся в сравнении"). Эти истины в
чистом виде оторваны от каких-либо физиологических, чувственных образов.
Они - "без Цвета, без вкуса, без запаха", нечто вроде интеллектуальной
"радиации", они - незримы и "бесплотны", как дуновение ветра, как
"святой Дух". Но не всегда эти истины существуют в чистом виде, гораздо
чаще они ассоциативно связываются с чувственными образами. Так рождаются
мифы и Сказки, художественные метафоры, метафизические представления.
Чем выше Уровень интеллекта, тем выше способность к абстрактному
мышлению, тем "чище" абстрактные Модели. Истины являются результатом
метаанализа, выполняемого интеллектом... Он определяет природу интуиции и озарения.

Они не знают, что мы знаем, что они знают, что мы знаем!

Я в достаточной мере горд тем, что знаю кое-что, чтобы скромно признаться, что не знаю всего.

Scientia potentia est.
Знание - Сила.

В Истории отсутствует основной признак науки, субординации познанных фактов... Oна представляет собой Знание, а не науку.

Нас погубят - Политика без принципов, удовольствия без совести, Богатство без работы, Знание без характера, Бизнес без морали, Наука без человечности и Молитва без Жертвы.

Я знаю только то, что Ничего не знаю, но Другие не знают и этого.

Знания агрессивны. Накопляясь и совершенствуясь, они порождают новые реакции поиска новых знаний.